Ejemplo de CV de Profesor en España: modelo comentado de Enseñanza Secundaria con méritos baremables

Nota sectorial

El mercado docente español está partido en tres y cada parte se gana de una manera distinta. La escuela pública se accede exclusivamente por las oposiciones docentes de cada comunidad autónoma, con concurso-oposición, baremo de méritos y fase de prácticas; quien no obtiene plaza pasa a las listas de interinos, desde donde se cubren vacantes y sustituciones mediante adjudicaciones telemáticas. La retribución no se negocia: la fija la Ley de Presupuestos Generales del Estado para el sueldo base y los trienios, y cada comunidad para el complemento específico, de modo que un maestro funcionario del grupo A2 se mueve aproximadamente entre 26.000 y 34.000 euros brutos anuales y un profesor de Secundaria del grupo A1 entre unos 30.000 y 40.000, con diferencias de varios cientos de euros al mes entre territorios por el mismo trabajo. A esa base se suman los sexenios —el componente de formación permanente, reconocido cada seis años de servicio si se acreditan las horas de formación exigidas, normalmente cien por tramo y con un máximo de cinco—, los trienios y los complementos por tutoría, jefatura de departamento, cargo directivo o itinerancia. La referencia horaria general es de 18 horas lectivas semanales en Secundaria y 25 en el Cuerpo de Maestros, dentro de una jornada de 37,5 horas. La enseñanza concertada funciona de otra forma: se envía candidatura, se hace entrevista con la dirección o la titularidad y, muy a menudo, una sesión de clase observada; el salario lo marca el convenio colectivo del sector y se abona por pago delegado de la administración, con complementos de la titularidad, y suele quedar algo por debajo del equivalente público, aunque con procesos de selección mucho más rápidos. La enseñanza privada no concertada y los colegios internacionales son el único terreno con negociación real: los primeros pagan por lo general menos, y los segundos pueden superar con holgura al sector público cuando exigen bilingüismo pleno, experiencia en currículos internacionales o disponibilidad para programas de tarde. Una recomendación práctica para quien empieza: la concertada es la vía más rápida para acumular experiencia docente real, pero conviene saber que esa experiencia puntúa menos en el baremo de la oposición que el tiempo trabajado en centros públicos en la misma especialidad.

Sí, con tres cambios. Primero, la titulación de acceso: donde aquí figuran Grado en Historia y MAES, usted pondrá el Grado en Educación Infantil o en Educación Primaria y la mención cursada, que es la que le habilita para especialidades como Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Lengua Extranjera, Educación Física o Música. Segundo, las cifras de aula: en Primaria se trabaja con un grupo de referencia y muchas áreas en lugar de con una materia y muchos grupos, así que sus datos serán alumnado del grupo, áreas impartidas, desdobles y apoyos. Y tercero, la carga horaria: la referencia son 25 horas lectivas frente a las 18 de Secundaria. Todo lo demás —situaciones de aprendizaje, evaluación por criterios, DUA, tutoría, competencia digital y estructura del anexo de méritos— es idéntico.

Con la misma lógica, bajando la escala pero manteniendo la precisión. Escriba la sustitución con centro, etapa, materias, número de grupos, número de alumnos y duración exacta en semanas, y añada qué dejó hecho: una situación de aprendizaje diseñada de principio a fin, la puesta al día de las calificaciones en la plataforma, la recuperación de un grupo que llegó sin calificar. De las prácticas del MAES o del Grado, indique el centro, las horas, la materia impartida en solitario y la unidad que diseñó y aplicó. Un candidato novel con cinco líneas concretas resulta mucho más creíble que otro que rellena media página con expresiones como colaboración en tareas docentes. Y si tiene experiencia en academias, campamentos, ludotecas o clases particulares, inclúyala en un bloque aparte y sin inflarla: no puntúa en el baremo, pero en la concertada explica su rodaje con menores.

En el CV que envíe a un centro concertado o privado, sí, siempre que sea buena: indica que ha superado una prueba pública exigente y que tiene una expectativa laboral estable, lo que juega a su favor. En el expediente de la oposición no tiene sentido incluirla porque la administración ya la conoce. Sea preciso: nota, convocatoria, comunidad, especialidad y posición en la lista con el total de aspirantes, porque un puesto 34 no significa nada sin saber si la lista tiene 80 o 480 personas. Si la nota fue baja, omítala y deje solo el hecho de figurar en la lista de interinidad.

Depende del destinatario, y esa es justamente la diferencia que más se pasa por alto. Para la concertada y la privada, dos páginas: encabezado con cuerpo, especialidad y titulaciones habilitantes; experiencia con grupos, niveles y resultados; formación y certificaciones relevantes; idiomas y competencia digital acreditada. Para la oposición no se trata de páginas sino de expediente: el anexo de méritos puede ocupar decenas de folios porque es documental y debe seguir literalmente el orden del baremo de la convocatoria, con cada certificado numerado. Prepare los dos documentos por separado y no envíe nunca uno donde corresponde el otro.

Tres cosas, y todas verificables. Primera, el nivel de idioma con el certificado que lo acredita y el año, más la habilitación lingüística de la comunidad si la tiene, porque el título y la habilitación son cosas distintas. Segunda, la docencia real de materia en la lengua extranjera: qué materia, cuántos grupos, cuántos cursos y con qué metodología, además de la coordinación con auxiliares de conversación. Y tercera, la experiencia con currículos internacionales si la tiene —Bachillerato Internacional, Cambridge International, currículo británico o americano—, indicando el programa exacto y el rol desempeñado. En los colegios internacionales, además, se valoran las referencias de directores anteriores y la disponibilidad para el calendario y el horario propios del centro, que rara vez coinciden con los de la red pública.

En el expediente de la oposición no procede: es un procedimiento administrativo con impresos y anexos, y el tribunal no valora la presentación. En la concertada y la privada la foto sigue siendo habitual en España, aunque no es obligatoria y nadie la exige; si la incluye, que sea una fotografía profesional y neutra. Lo que sí debe figurar es un teléfono y un correo electrónico serios, la disponibilidad geográfica —muy relevante en interinidad y en sustituciones— y el permiso de conducir con vehículo propio si opta a plazas de zonas rurales o a puestos itinerantes. Datos como el estado civil, el número del DNI o la fecha de nacimiento no aportan nada en la selección privada y solo se aportan cuando el procedimiento administrativo los requiere.